Научное издательство Вятского государственного университета
RU
ENСОДЕРЖАНИЕ
ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Антонов Т. Г. К вопросу о разграничении понятий «Символика экстремистской организации» и «Атрибутика экстремистской организации» (применительно к международному общественному движению «Арестантское уголовное единство»)
2025-12-25
Аннотация. На сегодняшний день актуальным является вопрос противодействия экстремистской деятельности. Одним из направлений такого противодействия является борьба с проявлением криминальной субкультуры, в частности международное общественное движение «Арестантское уголовное единство». Российское законодательство предусматривает административную и уголовную ответственность за публичную демонстрацию символики и
атрибутики экстремистских организаций. Однако сформулированное в законодательстве понятие «символика экстремистской организации» порождает проблемные вопросы, а понятие «атрибутика экстремистской организации» отсутствует вовсе. Целью данной научной статьи является формулировка проблем, возникающих при использовании данных понятий, а также предложение путей их решения.
Ключевые слова: «символика экстремистской организации», «атрибутика экстремистской организации», СОД «АУЕ, экстремистская деятельность.
Коваль С. П. Эволюция органов дознания как подразделений пожарной охраны: историко-правовой аспект
2025-12-25
Аннотация. В данной статье рассматриваются основные этапы развития подразделений пожарной охраны России как органов государственного пожарного надзора. Автором исследуются основные нормативные акты в истории России, которые регулировали деятельность подразделений пожарной охраны, связанной с осуществлением дознания. Важное внимание уделяется особенностям полномочий по осуществлению дознания пожарно-надзорных органов России. Утверждается, что основой надзорной деятельности в сфере пожарной безопасности является надзор органов МЧС России. Делается вывод, что сформировалась двойственная сущность содержания дознания, которое осуществляется органами ГПН МЧС России.
Ключевые слова: орган дознания, уголовный процесс, пожарная охрана, пожар, полиция.
Мамонтова А. А. Требования, предъявляемые к переговорщику, в случае возникновения захвата заложников в учреждениях уголовно-исполнительной системы Российской Федерации
2025-12-25
Аннотация. Чрезвычайные ситуации, возникающие в деятельности учреждений уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, остаются экстраординарными случаями, возникающими не часто, но способными нанести значительный ущерб нормальной жизнедеятельности следственных изоляторов и исправительных учреждений. Захват заложников занимает особое место в перечне чрезвычайных ситуаций в связи с возможным причинением вреда жизни и здоровью осужденных, лиц, содержащихся под стражей, сотрудников учреждений УИС. В целях ликвидации противоправных действий со стороны осужденных и лиц, содержащихся под стражей, несиловыми методами сотрудниками проводятся переговоры. Сочетая в себе правовые, этические и психологические аспекты, переговорный процесс представляет собой эффективный инструмент взаимодействия с лицами, совершающими противоправные действия. Важным аспектом является определение требований, предъявляемых к лицу, выступающему в роли переговорщика.
Ключевые слова: уголовно-исполнительная система Российской Федерации, исправительное учреждение, следственный изолятор, осужденные, чрезвычайные обстоятельства, переговоры.
Попова Е. Э. Виды компенсаторной деятельности и её влияние на эффективность исполнения наказания в виде лишения свободы
2025-12-25
Аннотация. В уголовно-исполнительной системе реализуются четыре вида компенсаторной деятельности, обеспечивающие восстановление нарушенных прав осуждённых, отбывающих уголовное наказание. Компенсация за нарушение условий отбывания наказания в исправительном учреждении, с одной стороны несёт дополнительные затраты со стороны бюджета государства, но с другой стороны предполагает необходимость осуществления деятельности по устранению, имеющихся недостатков, тем самым повышая эффективность уголовно-исполнительной системы.
Ключевые слова: уголовно-исполнительная система, условия содержания, компенсаторная деятельность, исправительные учреждения, осуждённые, уголовное наказание, компенсация, нарушения.
Таптыков А. В. Основные особенности организации наказаний в отношении несовершеннолетних на территории Великобритании
2025-12-25
Аннотация. В статье представлен краткий обзор организации деятельности в сфере работы с несовершеннолетними преступниками на территории Великобритании. Приводятся примеры различных подходов в Англии, Шотландии и Северной Ирландии, а также представлены общие базовые принципы и ключевые критерии.
Ключевые слова: ювенальная юстиция, несовершеннолетние, профилактика преступности.
Хасанова С. К. Об отдельных вопросах создания и функционирования центров пробации в субъектах Российской Федерации
2025-12-25
Аннотация. В статье анализируется деятельность центров пробации, активно создаваемых в настоящее время в субъектах Российской Федерации, а также виды помощи, которые данные учреждения оказывают бывшим осужденным. Приводятся примеры регионального опыта функционирования центров пробации, в том числе созданных при участии религиозных организаций, а также способов финансирования их деятельности.
Ключевые слова: постпенитенциарная пробация, центры пробации, финансирование деятельности.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Неустроева Н. Н. Трудоустройство осужденных к принудительным работам: аспекты налогового права
2025-12-25
Аннотация. В статье автором рассматривается порядок трудоустройства лиц, осужденных к принудительным работам в организации, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации могут быть установлены налоговые льготы.
Ключевые слова: осужденные, принудительные работы, трудоустройство осужденных, налоги, налогообложение, налоговые льготы.
Сунь Лэ Этапы развития цифровизации в мире
2025-12-25
Аннотация. В статье рассмотрено развитие цифровизации в мире как основной тенденции, связанной с глобализацией экономических и политических процессов. Определено, что зарождение цифровизации в мире началось с простейших средств автоматизации решений, производственных процессов, после чего постепенно трансформировались цифровые системы. В результате появились новые роботизированные, интеллектуальные направления,
способствующие переходу на формат экономики «Индустрии 4.0». В статье представлена авторская этапизация процессов цифровизации в мире, которая доказывает их высокий прогресс, а также перспективы ее развития в будущем.
Ключевые слова: цифровизация, этапы, история, индустриализация, развитие, искусственный интеллект.
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ
Абатуров А. И., Анпилогова Л. Г. Организация воспитательной работы с осужденными при реализации пенитенциарной пробации: теоретико-правовой аспект
2025-12-25
Аннотация. Статья посвящена исследованию правового статуса и эффективности пенитенциарной пробации как инструмента ресоциализации осужденных. Основное внимание уделяется сравнительному анализу «пенитенциарной» и «пробационной» воспитательной работы (эти авторские термины используются в данной статье для краткости изложения и простоты восприятия), выявлению их сходств и различий, на основании чего авторы делают выводы, которые могут быть полезны для совершенствования воспитательной практики в местах лишения свободы и исправительных центрах.
Ключевые слова: осужденные, воспитательная работа, пенитенциарная пробация, ресоциализация, уголовно-исполнительная система.
Бажанов С. А. Взаимоотношения в семье как условие предупреждения педагогической запущенности
2025-12-25
Аннотация. В предлагаемой статье рассматриваются некоторые вопросы – коллективных взаимоотношений между детьми и их родителями с тем, чтобы определить наиболее существенные пути укрепления семейного коллектива в современных условиях. В статье использованы материалы социально-педагогического проведенного исследования. Применены методы наблюдения, анкетного опроса, изучение школьной документации.
Ключевые слова: безнадзорность, воспитательный процесс, совместная деятельность, семья, взаимоотношения.
Вилкова А. В., Полякова Я. Н. Научно-педагогические кадры и их подготовка в адъюнктуре образовательных организаций ФСИН России
2025-12-25
Аннотация. В статье речь идет о третьем уровне высшего образования – подготовке научно-педагогических кадров в адъюнктуре образовательных организаций ФСИН России и трудностях, с которыми приходится сталкиваться молодым ученым. Представлены анализ практики существующей системы подготовки кадров высшей квалификации и предложения по ее совершенствованию, главной целью которой является поиск новых знаний, открытие новых проблем, фактов и истин. Методами исследования стали анализ научной литературы, наблюдение, беседа, анкетирование, интервьюирование, сравнение, обобщение и системно-структурный метод при анализе полученных материалов. Научная новизна заключается в рассмотрении предмета исследования под иным углом и предложении новых стратегий развития образовательной практики в адъюнктуре ведомственных организациях. Сделаны выводы о том, что динамика современной науки выдвигает новые требования к профессиональной подготовке молодежи, избирающей своим поприщем научную деятельность, а также о необходимости пересмотра традиционных подходов к обучению в системе профессионального образования в адъюнктуре.
Ключевые слова: адъюнктура, фундаментальные знания, диссертация, исследование, молодой ученый, профессиональная мобильность.
Даровских Д. С. Кадровая политика в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации: современное состояние и векторы развития
2025-12-25
Аннотация. В статье проводится комплексный анализ современной кадровой политики в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации. Исследуются ключевые проблемы, стоящие перед кадровым потенциалом системы, включая вопросы профессионального отбора, подготовки, служебного роста и социальной защищенности сотрудников. На основе данных ФСИН России, Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года и научных публикаций выявляются системные проблемы, такие как дефицит кадров, профессиональное выгорание и высокий уровень стресса. Определяются основные векторы развития кадровой политики, направленные на формирование высокомотивированного и профессионального кадрового состава, способного эффективно реализовывать цели пенитенциарной политики государства.
Ключевые слова: уголовно-исполнительная система, ФСИН России, кадровая политика, персонал, сотрудник, профессиональная подготовка, социальные гарантии, Концепция развития УИС РФ на период до 2030 года.
Дмитриев Г. Г., Дмитриева Н. Г., Симонова А. А. Образовательные организации уголовно-исполнительной системы: физическая подготовка
2025-12-25
Аннотация. В условиях современных требований к профессиональной подготовке сотрудников уголовно-исполнительной системы особое значение приобретает формирование навыков самостоятельной физической тренировки. Целью настоящего исследования стало обоснование эффективности использования экспресс-тестов как средства оперативного контроля знаний и формирования умений по организации СФТ у курсантов образовательных организаций ФСИН России.
Ключевые слова: физическая подготовка, самостоятельная физическая тренировка, слушатели академий, экспресс-тесты, самоорганизация физических тренировок.
Казберов П. Н. Коллектив педагогически запущенных подростков: формирование референтного отношения
2025-12-25
Аннотация. В статье речь идет о процессе формирования отношения к коллективу как к референтной группе у педагогически запущенных школьников. Данные вопросы рассматриваются отечественными психологами и педагогами В. В. Шпалинским, Б. Т. Лихачевым, И. Е. Шварцем и другими. Гипотеза исследования предполагает, что комплексное воспитательное воздействие, учитывающее взаимовлияние осознаваемого и неосознаваемого в психике подростков способно преодолевать психологические «барьеры», способствовать установлению с трудными подростками контактного взаимодействия, пробуждать стремление к самоусовершенствованию и стимулировать процесс формирования у педагогически запущенных школьников референтного отношения к классному коллективу с помощью решения следующих задач: выявление у трудновоспитуемых подростков референтных групп, формирование у них отношения к классному коллективу как к референтной группе, с подключением к методике нравственного воспитания психической саморегуляции как одного из видов педагогического внушения.
Ключевые слова: референтная группа, коллектив, общественная направленность, отрицательная установка, педагогическая запущенность, социально значимая деятельность
Кашкина Е. В. Ретроспективный анализ кадрового потенциала сотрудников пенитенциарной системы в первые годы советской власти
2025-12-25
Аннотация. В статье приводится краткий анализ российской кадровой политики пенитенциарной системы в первые годы после революционных событий 1917 года. Отражены основные проблемы, с которыми столкнулась новая власть большевиков в данной сфере, а также предпринимаемые ими способы их решения. На основе анализа научных и нормативных источников автор приходит к определенному выводу значимости исторических событий для современной уголовно-исполнительной системы.
Ключевые слова: пенитенциарная система, кадровая политика, карательная политика, образование, воспитание.
Козлова И. В., Редников А. Н. Организация патриотического воспитания осужденных
2025-12-25
Аннотация. В статье рассматриваются вопрос по патриотическому воспитанию осужденных, а также формирование у осужденных социального поведения. Целью данного воспитания является формирование у осужденных чувства ответственности за свои поступки, уважения к законам и культуре своей страны.
Ключевые слова: патриотическое воспитание осужденных, формирование социального поведения, трудовое воспитание.
Кочеткова Л. Г. Реализация принципа профессиональной направленности образования курсантов в вузах ФСИН России
2025-12-25
Аннотация. Автором статьи уточняются некоторые принципы профессиональной направленности с учётом специфики обучения в вузах ФСИН России; рассматриваются возможности их реализации. Особое внимание фокусируется на методах формирования ценностей служебной деятельности сотрудников УИС, подчёркивается актуальность ценностно-смысловых ориентиров курсантов вузов ФСИН России. Предлагаются практические методы реализации принципа профессиональной направленности образования курсантов, что определяет актуальность статьи.
Ключевые слова: курсанты, коммуникативная культура, профессиональная направленность, специфика обучения, формирование.
Кузнецов М. И., Улендеева Н. И. Мероприятия в День солидарности в борьбе с терроризмом как инновационное направление воспитательной работы с осужденными (обзор опыта)
2025-12-25
Аннотация. В статье анализируется опыт региональных учреждений уголовно-исполнительной системы нашей страны по организации мероприятий в День солидарности в борьбе с терроризмом. Анализ основан на мониторинге сведений, размещенных на сайтах территориальных органов ФСИН России.
Ключевые слова: исправительные учреждения, осужденные, противодействие терроризму
Кунц Е. В. Из опыта воспитательной работы с осужденными женщинами в пенитенциарных учреждениях
2025-12-25
Аннотация. В настоящее время активно проводятся научные исследования по проблеме личности осужденной женщины. Однако специфика контингента, отбывающего наказание в исправительной колонии, остается вне проведенных ранее исследований. Одной из субъективных причин недостаточного внимания к этой проблеме является незначительная доля женской преступности и небольшой удельный вес соответствующего контингента
в общем числе лиц. Вместе с тем, изучение вопросов личности осужденной является важным для формирования основных направлений воспитательной работы в отношении них. Вышеизложенное и предопределило существо настоящей статьи.
Ключевые слова: воспитательная работа, исправительное учреждение, личность, осужденная, преступление, судимость.
Полякова Я. Н. Образовательный процесс как фактор формирования гражданской позиции у несовершеннолетних осужденных
2025-12-25
Аннотация. В статье рассматривается вопрос формирования гражданской позиции у несовершеннолетних осужденных в образовательном пространстве УИС.
Ключевые слова: образовательный процесс, несовершеннолетние осужденные, гражданская позиция, обучение, ценностные ориентации, патриотическое воспитание.
Смольников М. В. Воздействие факта нарушений правил дорожного движения в процессе управления автомобилем на состояние сердечно-сосудистой системы работника
2025-12-25
Аннотация. В данной статье рассматривается актуальная проблема воздействия стрессогенных факторов, связанных с нарушением ПДД водителем, на его сердечно-сосудистую систему. Профессиональная деятельность водителей сопряжена с хроническим психоэмоциональным напряжением, которое многократно усиливается в момент совершения нарушений и последующего ожидания негативных последствий. На основе анализа современных научных данных доказывается, что систематические нарушения ПДД являются независимым фактором риска развития артериальной гипертензии, аритмий, а также острых коронарных синдромов. Делается вывод о необходимости включения психопрофилактики и коррекции поведения в программы охраны труда водительского состава.
Ключевые слова: водитель-профессионал, нарушение ПДД, стресс, сердечно-сосудистая система, артериальное давление, частота сердечных сокращений, профессиональные риски, охрана труда.
Трушков А. С., Капустин А. Г. Развитие силовых способностей лыжников-гонщиков
2025-12-25
Аннотация. В статье рассматриваются процесс развития силовых возможностей лыжников посредством применения метода круговой тренировки. Особое внимание уделяется возрастному периоду, в котором наблюдается наиболее значительный прогресс в развитии силовых качеств атлетов.
Ключевые слова: силовые качества, лыжники гонщики, сила, упражнения.
Фадеева С. А., Лукашенко Д. В. Обучения взрослых: структурно-содержательная модель
2025-12-25
Аннотация. В статье делается вывод о структурно-содержательном потенциале новых программ обучения взрослых при сохранении кластеризации учебных модулей и форм на примере конкретной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогов и руководителей, а также раскрывается сущность современной модели обучения при подготовке специалистов, работающих в системе общего и дополнительного образования; делается акцент на организационно-методической поддержке деятельности Центров дополнительного образования «Школа полного дня», создаваемых на базе образовательных организаций общего образования в рамках реализации национального проекта «Образование». Целью исследования является актуализация кластерного подхода при повышении квалификации специалистов образования, обращается внимание на необходимость дифференциации и смешанных форматов обучения для максимального охвата специалистов школ полного дня, исходя из их направленности и опыта работы. Своевременность данной модели обучения обусловлена дефицитарностью педагогов технической направленности для работы с детьми, а также возможностью дистанционных форм повышения квалификации педагогических и руководящих работников
системы образования.
Ключевые слова: обучение взрослых, повышение квалификации педагогов, модель обучения, школа полного дня, кластеризация учебных модулей.
Фалеева Л. В. Реализация социально-культурных технологий в воспитательной среде ведомственного вуза
2025-12-25
Аннотация. Воспитательная среда ведомственного вуза, выступая условием профессиональной социализации, осуществляет целенаправленное воздействие на духовное, нравственное, интеллектуальное и культурное развитие личности современного сотрудника уголовно-исполнительной системы. В воспитательной среде ведомственного вуза применяются социально-культурные общественные практики, практики культурно-исторического наследия и практики становления человеческого в человеке, воздействуя на становление сотрудника уголовно-исполнительной системы как личности устремленной в своем развитии к национально-духовному идеалу и способного к защите традиционных российских ценностей.
Ключевые слова: воспитание, воспитательная среда, социально-культурные практики, ведомственный вуз.