Ученики против учителя: судьба «школы» М. Н. Покровского

Идентификатор

EDN: FOPSKB ; УДК: 930.1

Авторы

Кочешков Геннадий Николаевич, доктор исторических наук, заведующий кафедрой отечественной истории, Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского. Россия, г. Ярославль. ORCID: 0000‑0003‑2630‑6668. E‑mail: kocheshg@mail.ru

Журнал

ВЕСТНИК ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ №1 (41), 2026

Раздел

ИСТОРИОГРАФИЯ

Страницы

107-114

Аннотация

Статья посвящена крайне актуальной проблеме взаимоотношений учителя и ученика с точки зрения научной этики и морали. На примере жизни и судьбы академика М. Н. Покровского в статье подробно анализируются причины взлета и падения ученого, роль его учеников в организованной властями политической кампании по «разоблачению» теоретических и методологических положений историка. Большое внимание уделяется анализу статей молодых исследователей, бывших учеников Покровского, опубликованных в двухтомнике, вышедшем в 1939–1940 гг. Охарактеризованы причины публикаций авторов, обстоятельно исследована содержательная сторона отдельных публикаций, в которых политическая составляющая взяла верх над научной объективностью. В статье приведены фрагменты языковой стилистики, использованной бывшими учениками академика при анализе его трудов по истории России. Раскрыт механизм критической переоценки взглядов М. Н. Покровского, его теоретических воззрений на древнюю и новейшую историю России. Кампания по дискредитации академика Покровского имела вполне определенную цель: утвердить единомыслие в науке, не допустить отступлений от марксистско‑ленинской методологии, классовых подходов в оценке исторических событий и явлений прошлого. Важное место в воспитании нового молодого поколения должны были занять учебники по истории для школьников разных возрастов. В статье раскрывается механизм подготовки новых учебных пособий, где главную роль играла утвердившаяся в СССР партийная идеология. Методологической основой публикации явились принципы историзма, объективности, научности. Не менее важен был и сравнительно‑исторический метод, позволивший дать объективную оценку процессам, происходившим в историческом сообществе во второй половине 30‑х гг. ХХ в.

Ключевые слова

«школа» М. Н. Покровского «торговый капитал» научная этика мораль историческое сообщество

Получено

06.03.2026

Дата публикации

03.06.2026

Список литературы

1. Артизов А. Н. Судьба историков школы М. Н. Покровского (середина 1930 х годов) // Вопросы истории. 1994. № 7. С. 34–48.
2. Артизов А. Н. М. Н. Покровский: финал карьеры – успех или поражение? // Отечественная история. 1998. № 1. С. 77–96.
3. Дроздов П. На фронте исторической науки. Решение партии и правительства об учебниках по истории и задачи советских историков // Историк марксист. 1936. № 1(053). С. 9–22.
4. Груздинская В. С. «Реабилитация» М. Н. Покровского в сообществе историков: конец 50 х – 60 е гг. ХХ века // Ученые записки Казанского университета. 2020. Т. 162, кн. 3. С. 220–231.
5. Дунаевский В. А. Стоит ли вновь возвращаться к М. Н. Покровскому // Вопросы истории. 1995. № 2. С. 173–175.
6. Известия ЦИК СССР и ВЦИК. 1934. 16 мая.
7. Иллерицкая Н. В. Становление советской историографической традиции: наука, не обретшая лица // Советская историография. М. : Изд во РГГУ, 1996. С. 162–190.
8. Кривошеев Ю. В., Дворниченко А. Ю. Изгнание науки: российская историография в 20 х – начале 30 х годов XX века // Отечественная история. 1994. № 3. С. 143–158.
9. Кочешков Г. Н. Методологические воззрения М. Н. Покровского // Ярославский педагогический вестник. 2014а. № 1, т. 1. С. 57–61.
10. Кочешков Г. Н. Марксистская концепция русского исторического процесса в трудах М. Н. Покровского // Вестник Костромского государственного университета. 2014б. № 4. С. 75–78.
11. Луцкий Е. А. Извращение М. Н. Покровским истории интервенции и гражданской войны в СССР (1918–1920) // Против антимарксистской концепции М. Н. Покровского : сб. ст. Часть вторая. М. ; Л. : Изд во АН СССР, 1940. С. 457–485.
12. Милюков П. Н. Величие и падение Покровского // Вопросы истории. 1993. № 4. С. 114–126.
13. Нечкина М. Крестьянские восстания Разина и Пугачева в концепции М. Н. Покровского // Против антимарксистской концепции М. Н. Покровского : сб. ст. Часть первая. М. ; Л. : Изд во АН СССР, 1939. С. 244–275.
14. Панкратова А. Развитие исторических взглядов М. Н. Покровского // Против исторической концепции М. Н. Покровского : сб. ст. М. ; Л. : Изд во АН СССР, 1939. С. 5–69.
15. Покровский М. Н. История и современность в программах школ II ступени. М. : Новая Москва, 1927. 22 с.
16. Покровский М. Н. Курс русской истории проф. В. Ключевского // Историческая наука и борьба классов. Вып. II. М. ; Л. : Госуд. соц. экон. изд во, 1933. С. 48–53.
17. Покровский М. Н. Ленинизм и русская история // Историческая наука и борьба классов. Вып. II. М. ; Л. : Госуд. соц. экон. изд во, 1933. С. 266–283.
18. Покровский М. Н. Всесоюзная конференция историков марксистов // Историческая наука и борьба классов. Вып. II. М. ; Л. : Госуд. соц. экон. изд во, 1933. С. 332–341.
19. Покровский М. Н. Роль исторической науки в условиях социалистического строительства // Историческая наука и борьба классов. Вып. II. М. ; Л. : Госуд. соц. экон. изд во, 1933. С. 383–387.
20. Соколов В. Ю. История и политика. К вопросу о содержании и характере дискуссий советских историков 1920 х – начала 1930 х гг. Томск : Изд во Томского университета, 1990. 204 с.
21. Чернобаев А. А. «Профессор с пикой», или Три жизни историка М. Н. Покровского. М. : Литература, 1992. 234 с.
22. Чичерин Б. Н. Опыт по истории русского права : cб. ст. М. : К. Солдатенков и Н. Щепкина, 1858. 400 с.
23. Ярославский Ем. Антимарксистские извращения и вульгаризаторство так называемой «школы» Покровского // Против антимарксистской концепции М. Н. Покровского : сб. ст. Часть вто-рая. М. ; Л. : Изд во АН СССР, 1940. С. 5–24.